L'intelligence orpheline


Témoignage d'une mère d'enfants précoces

« Je suis Maman de 2 enfants agés de 16 ans et 9 ans.

L'ainé a été testé enfant précoce à l’age de 10 ans. Il a suivi sa scolarité tant bien que mal dans des établissements « classiques ». Aujourd’hui, il est en seconde STL avec options PCL et BLP. Il est en internat, car ces options ne sont pas enseignées près de chez nous. Les frais de lycée et de transports sont un sacrifice financier pour nous.

Le plus jeune aussi est un enfant précoce, mais avec des troubles du comportement (angoisses, difficultés de concentration, agitation, etc.…). A la demande de l’enseignante du CP, il a sauté cette classe et il est passé directement au Ce1. Ses résultats scolaires sont bons, mais pour lui, l’école est une grande souffrance (pas de camarade, enseignement non adapté, enseignants peu informés, etc.…).Jusqu’à aujourd’hui, il est ou a été suivi par des psychiatres, des psychologues, des psychomotriciens, des éducatrices et bien d’autres dans le seul but de pouvoir le maintenir à l’école « classique ».
A la rentrée prochaine, il entre au collège. D’avis des professionnels et du mien, une classe de 6ème classique est exclue. J’ai contacté l’inspection académique qui m’a sèchement répondu qu’aucune classe pour enfants précoces n’existe dans le public. Les seules solutions sont le privé ou les cours par correspondance. Qui paye et qui donne les cours ? L’enseignement est obligatoire et gratuit jusqu’à 16 ans.
Mon enfant voit le mal que je me donne pour l’aider. Aujourd’hui, il est très mal, il pense qu’il ne sert à rien, qu’on l’empêche d’apprendre et que personne ne le comprend. Il est dépressif et rejette sa différence, je suis très inquiète.

Je veux simplement que mon enfant se sente bien à l’école sans que l’on dépense des fortunes que nous n’avons pas, et si possible dans son collège référant. Pour l’instant, j’envisage de le déscolariser complètement.

La Maman d’un enfant abandonné par l’état »


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